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做“知读书、好读书、乐读书”高中生

高一14班 牛福军

最是书香能致远，唯有读书方宁静。在这个“莺飞草长，杂花生树”的春天，世界读书日如期而至。正是春光明媚的好时节，捧起一本心爱的书籍，感受故事里的温情，我们乘着舟穿行在浩瀚的知识海洋里，方能不负春光，不负生命。

1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，同时这一天也是西班牙著名作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。世界读书日的主旨宣言为：“希望散居在全球各地的人们，无论是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”

所以，在第28个世界读书日来临之际，我代表学校发出以下倡议：

一、知读书 学而不倦

“一物不知，深以为耻，便求知若渴”

书籍是时间的交汇。捧一本书在手心，上下五千年的故事展现在眼前，和古人对话，与未来交流。这世上来来往往的伟大的人物都充盈在自己的心间，世界由此而存在。读书，我们可以从先秦时代走来，看到《诗经》里的低回婉转；走过魏晋南北朝时期，细品魏晋风流的意蕴；再淌过唐朝盛世的河水，看李白那潇洒风流的身姿；再过渡到宋朝，苏轼诗词中的风雨，是一笔笔理性而乐观的勾勒。我们从远古走向现代，体味古人的欢愉和悲情，内心充盈。回到自己的故事里，我们的心也不会被岁月孤困，能够跳脱出来，给出崭新的人生答卷。

让读书成为我们的一种生活方式，保持思想活力，得到智慧启发，滋养浩然之气。

二、好读书 学而有方

“人类生活的一切方面，都可以在文艺作品中找到启迪”

读书有方，在选择阅读内容时，同学们要兼顾着阅读的“横”与“纵”。

阅读之“横”，广读书，内容多涉猎；阅读之“纵”，深读书，术业有专攻。

书籍是空间的拓展。读万卷书，行万里路。读书就像是一场旅行，书籍带着我们走过千山万水，五湖四海，让我们漫步在大千世界里，看遍人世繁华。读书，我们从沈从文的《边城》看遍湘西的淳朴风情；从亚里士多德的《诗学》里体会古希腊时期浓厚的艺术氛围；看过徐志摩笔下柔美的康桥，见过朱自清散文中夜色笼罩下的秦淮河，也见过王安忆《长恨歌》里上海的变迁……我们在书中走过很多的风景，行过了很长的路，看过了各地的风俗民情，这一切都将成为我们人生最绚烂的底色，让我们足以站在更高的平台，用更新的眼界看待整个世界，整个人生。

三、乐读书 学而致用

“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”

读书离不开思考——

学而不思则罔，唯有在阅读中常学常“思”，知识才能常学常新、化为己用。

“读书学习的过程，实际上是一个不断思考认知的过程。思考是阅读的深化，是认知的必然，是把书读活的关键。”

读书离不开实践——

阅读和思考、学习和实践相辅相成，唯有在阅读中“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，才能提高水平。读书治学的出发点和全过程，同时也体现着问题导向、目标导向、结果导向。要带着问题出发、把解决问题作为学习目标，以期达到修齐治平的境界。

书籍是心灵的秘史。一个人的阅读史，就是一个人心灵成长的历史。少年时候，我们在书籍里启蒙；青年时候，我们在书籍中成长；中年时，我们在书籍中变得成熟；再到老年，我们从书籍里获得快乐和愉悦。这一生，我们都伴随着书籍而成长。也许在偶然的一天里，我们会在书籍里遇到影响自己一生的人，而这个人会让我们学会怎样对待自己的工作和生活，让我们学会安然地面对风雨，这，就是我们一生的幸运。改变我们一生的，也许就是那一刻我们阅读的书籍中一句轻浅的点拨。读书，我们与他人对话，在沉甸甸的智慧里我们开启光明的未来。

在这明媚的春日，在这读书的好时节里，让我们泛舟书海，欣闻书香。